本文摘要：
参与了今天的质量分析不会，我进了眼界，宽了胆识，教给不少东西，使我懂了如何融合课标展开教学，让教学极具实效性。参与了今天的质量分析不会，我进了眼界，宽了胆识，教给不少东西，使我懂了如何融合课标展开教学，让教学极具实效性。淇县朝歌镇西街中心小学的缴红艳老师说道。 为全面秉持党的教育方针，持续深化教育教学改革，进一步提高我县小学英语科目的教育教学质量，9月13日下午，淇县教体局教研室在朝歌镇西街中心小学积极开展了小学英语毕业年级质量分析不会。
负责管理小学教研的该县部分专家及全县新的、杨家六年级教师参与了此次会议。 在质量分析会上，负责管理全县小学英语教研的专家李冰茹和来自低村二中的张丽娜老师分别做到了成绩分析和经验交流。她们在发言中既分析了学生得、安打情况，也分析教学利害原因；既分析了学生掌控科学知识情况和能力，也分析了试题否合乎课标拒绝，精确地找到了影响教学质量提升的症结所在，力求通过学生答题结果，使教师反省过程过程，让每位教师对自己所任学科的现状有一个更加了解、更加全面的了解，找到薄弱环节，探究原因，查漏革除，扶优补差。
同时，融合调研找到的问题以及新课改形势下小学英语试卷的检测目的、命题设想、命题意图，对教师今后的教学明确提出了明确的建议。 举行这次质量分析不会是为了给小学英语教师搭起自学和变革的平台，老大他们捋顺课标与教材、教师与学生等各种关系，进而吹响全县进占质量的号角，助推教育内涵式发展。该县教体局有关负责同志道出了举办活动的想法。
据报，举行质量分析不会早已沦为淇县教育的品牌教研活动。每次考试过后，该县都要针对有所不同年级、有所不同学科，积极开展多场这样的活动。通过活动，面对面分析成绩，邀请专家为教学把脉问诊，就全县或各校教育质量现状、不存在问题与严重不足以及今年希望方向等，展开了了解研讨，是每学年（期）教育上的教研盛会。
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